空虚的李戡。

　　 李戡引用马克吐温的李的故话,“我从不因上学而妨碍我受教育” 。国文教科书
。敖式公民、选择热情的李戡、李戡是李的故一个有思想的孩子,但台湾教育给他的十七岁人生不是展翅高飞,享受最无穷最美好的想象力阶段。徬徨的敖式 、叛逆的选择、相反的李戡,他被迫念起政治指导的死板历史 、

　　 李戡才十七岁,李的故论断他的人生还太早。

　　 李戡那么瘦,敖式年龄那么小,却那么强壮专注  。

　　 许多人都曾经历17岁,选择困惑的 、有些孩子选择逃学(像我),李戡有些孩子选择屈就(像多数的孩子),有些孩子选择把教科书中的垃圾当知识,日后长大成为社会的佼佼者,再回过头来祸害台湾(像永远第一名的陈水扁)。 在此祝福李戡,李的故并祝福所有与他同龄的17岁的孩子
。但李戡的敖式方式最奇特:他出了一本书———《戡乱记》,一刀砍断台湾教科书想在他的脑袋里塞进的垃圾,再一刀砍断整个岛屿想包围他的窒息窝囊,《戡乱记》成为他“与成长之地的诀别书” 。
他若放弃了,考不上大学;他若屈从了,看不起自己。我愿我能超越这六十年的海峡,我愿我能振翅高飞,能给台湾留下片羽,能为祖国闪出吉光。他这个举措,实践的是他父亲(father)李敖仇敌蒋介石的路线,“化悲愤为力量”。李戡,李戡的爸爸李敖,我,和读者你们,17岁时也曾拿起一把无形的“刀”,从此人生砍成两半。丢了你的教科书,愿你们都能勇敢决绝地从此发展自我,挥别“体制”,展翅高飞,寻找鲜艳新人生 
。这十三个字,道尽了一个从15岁至17岁的孩子,1000多个愤怒痛苦成长的日子。

　　 李戡以此书,最完美地道别了他的高中生涯,告别台湾,奔向北大。但他告别十七岁的仪式如此“场面浩大”,令我佩服 。在北大的申请书中,李戡这样写道:虽然考取了台湾最好的大学,但我想到祖国念最好的大学,因为我是她的一部分。他要证明自己的愤怒是对的,于是端起祖传李氏独门功夫,数十次进出国立编译馆,再把烂高中教科书不同版本一一记录,集录成书。李戡的愤怒是全台湾数万学生的共同愤怒,至少是共同无奈。